Os livro me dá preguiça

Abro meu MSN de manhã e uma amiga, revoltada, diz: “Você p-r-e-c-i-s-a escrever alguma coisa sobre aquele livro de Português que o MEC adotou. Não dá pra aceitar tamanho descalabro!” Dei um monte de desculpas, argumentei com um palavreado bonito, mas não dá para não dizer nada. Na verdade tenho mesmo é preguiça de emburacar em discursos indignados contra fatos que costumam dar em nada. Esta mesma mesmice de sempre me desanima, ao invés de me mobilizar.

Claro que de vez em quando grito, e grito alto. Porém, confesso que no caso da adoção pelo Ministério da Educação do livro didático Por uma vida melhor, da coleção Viver, aprender, que ensina jovens e adultos a falarem os livro, me chocou, e muito. E em igual proporção me causou esta conhecida preguiça. Falar o quê? Reclamar a quem?

Houve manifestações de todos os lados. O primeiro portal da internet em que vi a notícia foi o IG, no dia 12. Depois acompanhei o desenrolar da história em outros sites. Na TV, a única matéria que vi foi no Jornal Nacional, mesmo assim na sexta-feira, 20, após o assunto já estar bombado há alguns dias.

Mas, infelizmente, problemas com a educação no Brasil não provocam a mesma repercussão que os assuntos que causam sensação, ou seja, os sensacionalistas. O casamento real, o Bin Laden assassinado, o estuprador, escândalos envolvendo celebridades costumam ter espaço privilegiado na imprensa. Escolas, alunos, educação e a importância que isso tem para a sociedade só são lembrados quando um louco entra num colégio e mata crianças impiedosamente.

Não ia mesmo escrever nada sobre isso (ainda continuo com preguiça), mas em seguida à minha conversa no MSN, eis que abro o IG e dou de cara com a manchete Apagão da mão de obra preocupa 86% dos executivos brasileiros, diz pesquisa. A matéria trata justamente da falta de qualificação profissional para ocupar inúmeras vagas de emprego à disposição no mercado. E pelo que sei, qualificação começa no falar e escrever corretamente. Já presenciei um diretor de hospital jogar um currículo de enfermeira (de formação superior!) no lixo por conter erros graves de Português. Considerando que o livro foi adotado por escolas que se inscrevem nos programas do governo federal que atendem estudantes jovens e adultos vindos da alfabetização ou que retornam à escola para concluir seus estudos, não precisa coçar muito a cabeça para avaliar o tamanho da encrenca.

E na contramão desta história, os autores fazem um experimento e dedicam parte de um livro didático a ensinar que na frase os livro ilustrado mais interessante estão emprestado, “o fato de haver a palavra os (plural) já indica que se trata de mais de um livro”. Bonito, né? O MEC, por sua vez, defendeu o uso do livro e sua manutenção, sob o argumento de que ensinando alunos a aceitarem que falar errado é certo poderá livrá-los do preconceito linguístico. Hã?! Será que nossos profissionais do Ministério da Educação se esqueceram, ou não sabem, que quem diz nós pega o peixe não passa numa entrevista de emprego? Ou sugerem eles, então, que os entrevistadores sejam processados por preconceito?

E a consequência acima, a do emprego, é apenas detalhe diante do tamanho do descaso claramente demonstrado com a educação. Tanto se precisa investir numa mudança estrutural radical no ensino no país e autores que se dizem vanguarda empurram nossos alunos pra trás. A Academia Brasileira de Letras foi uma das instituições que se manifestou contrariamente à adoção do livro, mas ao que tudo indica, vai ficar por isso mesmo. A imprensa também já fez seu dever de casa: noticiou e pronto. Qual será o próximo assunto? Quem casou com quem? Quem matou quem? Quem estuprou quem?

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